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L'a.p.a.r. a pour but de venir en aide aux personnes avec autisme et à leur famille par le biais de l’information, de la formation et de la création de services.

L’Association privilégie les approches éducatives,notamment en milieu scolaire, où l’enfant peut être intégré avec les enfants du même âge.

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Quoi de neuf sur l'autisme

 

Article paru dans le numéro hiver 2011 du journal de la société des neurosciences :

 

On parle beaucoup des maladies du vieillissement, mais on parle moins de celles qui surviennent à l'autre bout de la vie, au cours du développement, comme l'autisme. Plusieurs résultats récents apportent des éclairages nouveaux sur cette pathologie et il nous a semblé nécessaire de faire le point sur ce sujet...

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Mis à jour (Mercredi, 14 Mars 2012 17:08)

 

Recommandations de la HAS

 

Cette recommandation a pour objectif principal l’amélioration des pratiques des équipes amenées à mettre en œuvre les interventions auprès des enfants/adolescents avec TED, en particulier de mieux évaluer les besoins et ressources individuels de l’enfant et de sa famille, dans chacun des domaines de fonctionnement et de participation habituellement touchés par les répercussions des TED en vue de proposer un projet personnalisé d’interventions coordonnées considérées pertinentes pour répondre à ces besoins.

 

http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_953959/autisme-et-autres-troubles-envahissants-du-developpement-interventions-educatives-et-therapeutiques-coordonnees-chez-lenfant-et-ladolescent

Mis à jour (Mercredi, 14 Mars 2012 13:51)

 

Dernière publication ANAE

Capture d’écran 2012-03-14 à 18.12.41N° 115 Troubles du spectre autistique et troubles d' apprentissage

Lien pour commander

 


ANAE, - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - publication consacrée aux troubles du développement et des apprentissages de l’enfant se présente à vous...

ANAE est d’abord une publication scientifique internationale multidisciplinaire (enseignants, iufm, pédopsychiatres, pédiatres, neuropédiatres,médecins scolaires, et médecins de PMI, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues scolaires, et cliniciens...) qui apporte des résultats d’études, vous informe sur les tout derniers traitements et prises en charge, évalue les batteries de test, traite de questions théoriques, cliniques et pédagogiques dans les rubriques ci-dessous, et surtout nous permet d’intégrer les évolutions et les apports des neurosciences à la lumière de votre expérience clinique et des techniques de prises en charge éducatives, sociales....

ANAE publie les actes de nombreuses journées scientifiques d’information et de formation.

ANAE c’est aussi un agenda, une rubrique livres, des actualités sur le monde de la neuropsychologie de l’enfant.

Anciennes parutions

 

N° 101 Traumatismes crânio-cérébraux de l'enfant

Adaptation sociale et troubles du développement /Autisme / Asperger/ TSL

N° 101, consacré aux « Traumatismes crânio-cérébraux de l’Enfant»,

coordonné par le Pr Pierre Nolin (Université du Québec ? Trois Rivières UQTR).

Une seconde partie consacrée à l’Adaptation sociale et trouble du développement /Autisme / Asperger/ TSL :

-       Neuropsychologie des difficultés d’ajustement social de l’enfant avec autisme en situation d’intégration scolaire en milieu ordinaire : revue de question par A. Jeantin, R. Blanc, R. Fontaine, C. Barthélémy

-       Le syndrome d’Asperger : capacités verbales et adaptation sociale par M.S. Landry et R. Blanc.

-       L’enfant avec un trouble du langage : les répercussions sur son adaptation dans les relations sociales M.-S. Landrin, R. Blanc

N° 100 «  L’Approche neurocognitive de l’autisme ».

ANAE - Catherine de Gavre, Directeur de la Publication

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. http://www.anae-revue.com/

Mis à jour (Mercredi, 14 Mars 2012 17:25)

 

L'apar organise une formation pour les familles

L’apar  propose une journée de formation et d'information pour les famillesAvec le soutien de la fondation Orange

 

Le  samedi 5 mai , de 9h30 à 17h

Maison municipale d’arrondissement de Saint André (MMA St André )11 Bd Jean Labro ; Marseille 16°

 

Il nous faut le reconnaitre : être parent d’un enfant autiste n’est pas simple et est même un défi chaque jour.  Il n’est pas facile de s’occuper d’un enfant autiste avec de la volonté et de l’intuition uniquement. Tout l’amour du monde ne suffit pas non plus. Il nous faut la clé pour trouver le “mode d’emploi” de son fonctionnement et pour enfin comprendre et ne plus se sentir complètement dépassé par les évènements.


 

Programme de la journée et bulletin d'inscription à télécharger:

Programme

Bulletin d'inscription

Mis à jour (Mercredi, 14 Mars 2012 17:36)

 

Autistes dans la cité - Colloque

 

logoAutismeFrance.pngColloque AUTISTES DANS LA CITÉ • La Penne-sur-Huveaune

31 mars 2012

Modalités Pratiques
Comme en 2010, le programme sera dense. Accueil vers 8hOO , débuts à 8h30 précises, et fin vers 17h30.

La participation aux frais, buffet et parking inclus, sera de 40 € par personne, 70 € par couple, 60 € pour les professionnels et 20€ pour les étudiants.
Un justificatif de présence et ou une facture sera envoyé pour les personnes en faisant la demande.

Date limite d'inscription le 25 février 2012.

Lieu de la conférence

Salle polyvalente de la Penne-sur-Huveaune Chemin Noël-Robion
13821 La Penne-sur-Huveaune


Télécharger le programme

Modalités pratiques

Formulaire d'inscription

Bulletin de soutien

Mis à jour (Samedi, 04 Février 2012 17:07)

 

Au hasard des actus...

Étude "Mesure 28"

Voici les liens pour découvrir l’étude « Mesure 28 » qui vient d'être mis en ligne sur le site du Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Santé.

  • Etude des modalités d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises :


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  • Synthèse générale :


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