2012

Votre enfant autiste est d’abord votre enfant, et en plus, il a de l’autisme.
Et on les aime, nos petits ! Dites le, montrez le et dites le lui encore!

Insistez beaucoup sur les aspects positifs des interactions que vous avez avec votre enfant :

- Quand vous vous sentez bien avec elle, dites le.
- Quand vous êtes contents de lui, dites le
- Félicitez la dès qu’elle a accomplit quelque chose.
- Remarquez qu’il a suivi la consigne donnée (pas sortir). Si c’est très important, donnez luimême   une récompense (par exemple, un autocollant « sourire » à positionner sur le calendrier)

- Manifestez votre contentement lorsque vous avez fait un petit jeu avec elle. Appréciez ses       talents (ordinateur, puzzle, mémoire, force physique, gentillesse,?).

- Différenciez ce qu’elle est vraiment (et que vous aimez) avec le comportement qu’elle peut       avoir (et qui peut ne pas être acceptable).
- Différenciez le comportement inacceptable (crier pour attirer l’attention) avec le fait que pour   l'instant, vous n’êtes pas en état d’accepter un comportement donné (Elle touche votre bras     pour attirer votre attention, mais vous êtes trop fatiguée pour interagir).